Investigación

El instituto tendrá como misión promover la inclusión, el desarrollo integral y el bienestar de niños y jóvenes con trastornos del neurodesarrollo a través de acciones educativas, terapéuticas y científicas.

Sus actividades iniciales incluyen:

1. Investigación aplicada sobre prácticas educativas inclusivas, intervenciones psicoeducativas y tecnologías de apoyo.
2. Divulgación científica accesible, mediante publicaciones que resumen hallazgos relevantes de artículos académicos, con sus respectivas citas.
3. Capacitación docente y familiar, enfocada en estrategias de enseñanza diferenciada, comunicación alternativa y manejo conductual positivo.
4. Desarrollo de materiales didácticos adaptados y entornos de aprendizaje estructurados.
5. Colaboración interdisciplinaria con universidades, centros de salud y organizaciones comunitarias.

Aspectos relevantes de la educación para personas con trastornos del neurodesarrollo:

1. Enfoque centrado en las fortalezas: En lugar de enfocarse solo en déficits, se promueve el reconocimiento de habilidades perceptuales, lógicas o de memoria que muchos estudiantes neurodivergentes poseen.
2. Intervenciones psicoeducativas basadas en evidencia: Como el uso de apoyos visuales, rutinas estructuradas, refuerzos positivos y enseñanza explícita de habilidades sociales.
3. Ambientes inclusivos y accesibles: La adaptación del currículo, la formación docente y el diseño universal para el aprendizaje (DUA) son fundamentales para garantizar la participación de todos los estudiantes.